"Neste programa "Mundo Melhor", Gabriel Chalita conversa com Mário Sérgio Cortella, um dos maiores pensadores do nosso país. Ele é professor, escritor, filósofo, foi aluno de Paulo Freire e fala, de uma maneira leve e divertida, sobre questões essenciais para todos nós. "

https://www.youtube.com/watch?v=McuGGYtxrtg

Somos hoje mais civilizados?

A praga da violência coletiva

"Somos hoje mais civilizados? Sinto-me profundamente abalado, chocado, pelo bárbaro assassinato dos jornalistas do Charlie Hebdo, em Paris, por profissionais da morte que matam em nome de Deus, e que claramente mostraram nos seus gritos que se sentiam como justiceiros que haviam cumprido o seu dever. São monstros? Se fossem, seria muito mais simples compreender e prevenir. Mas são seres humanos em torno dos quais se construiu uma muralha de valores que os protege de qualquer crítica. Se sentem pertencentes a uma comunidade que os apoia e recompensa, ou seja, praticam a barbárie em nome do bem. Podemos matar os terroristas, mas transformar a dinâmica que os forma é bem mais complexo."



http://dowbor.org/2015/02/ladislau-dowbor-a-praga-da-violencia-coletiva-fevereiro-201-2p.html/

Práticas de sucesso na resolução de conflitos

Práticas de sucesso na resolução de conflitos - Telma Vinha 

Conflito é toda opinião divergente ou interpretação contrária a um acontecimento. Nesse sentido, o conflito está socialmente presente em todo tipo de relação e ambientes, assim como na família e na escola.

Contudo, as formas de resolução de conflitos estão a cada dia mais intolerantes, agressivas e, consequentemente, ineficazes. É necessário

reelaborar as estratégias de intervenção, reinterpretando o contexto e repensando as bases nas quais são construídas as relações sociais.

Afetividade na aprendizagem

Afetividade na aprendizagem, entrevista com Felipe Bonilha. Programa Estação Saúde!

Na busca de saber a importância do afeto na relação entre aluno-professor, descobriu-se que a afetividade
já foi bastante estudada e considerada como um dos fatores a ser desenvolvido nessa relação,
pois é através das interações sociais que se constrói a aprendizagem. O professor pode ter uma postura de facilitador,

estimulando o processo de aprendizagem ou bloquear o desenvolvimento desse sujeito em construção.

Educação: Hoje - Prof. Pedro Goergen

"A equipe da UNIVESP TV entrevistou o prof. Pedro Goergen, titular aposentado da Faculdade de Educação da Unicamp, sobre o seu texto: Educação Moral Hoje: cenários, perspectivas e perplexidades. O professor fala sobre a função da escola na transmissão de valores nos dias de hoje."

Compreender a melhor forma de despertar a curiosidade nos alunos

"Compreender a melhor forma de despertar a curiosidade nos alunos é uma das grandes metas da educação."

http://www.clickprofessor.pt/5-estrategias-de-ensino-que-geram-a-curiosidade-nos-alunos/

Educar - Reflexão de Rubem Alves

O que é o Bullying?

O que é o Bullying?

https://www.youtube.com/watch?v=EZUs08XUkeg

Escola maternal no interior da França

"O documentário Ce n’est qu’un début (É apenas um começo) acompanha por dois anos uma escola maternal no interior da França. A professora Pascaline Dogliani propõe um estilo inusitado de aula para o jardim de infância: a cada dia, a classe se reúne e ela acende uma vela. Esse é o sinal de início de mais uma aula de filosofia para o grupo de crianças de três a cinco anos.

Apoiado pela Unesco, o projeto acompanha o dia a dia da classe, que reflete sobre temas fundamentais como o amor, a liberdade, a autoridade, a diferença e inteligência. A iniciativa estimula as crianças a tomar consciência de seus pensamentos, a refletir e a expressar-se de forma que os outros possam compreender." 

http://www2.uol.com.br/vivermente/noticias/documentario_acompanha_ensino_de_filosofia_no_jardim_de_infancia.HTML

Documentário acompanha ensino de filosofia no jardim de infância | Mente e Cérebro | Duetto Editorial

www2.uol.com.br